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华为总裁任正非非常重视基础教育，他在接受媒体采访时说，这个时代对一个国家来说，重心是要发展教育，而且主要是基础教育，特别是农村的基础教育。
任正非说，没有良好的基础教育，就难有有作为的基础研究。给农村教师多发一点钱，让优秀人才愿意去当教师，优秀的孩子愿意进入师范学校，就如我们老一代革命家毛泽东、粟裕、黄克诚、许光达、恽代英…都出身于师范学校一样，我们就可以实现“用最优秀的人培养更优秀的人”。
他表示，教师待遇低，孩子们看见知识多也挣不到多少钱，所以也不怎么想读书。这样就适应不了未来二、三十年以后的社会，社会就可能分化。完全使用人工智能生产的可能就会重回西方，因为没有了工会问题、社会福利问题、罢工问题……；完全不能人工智能的生产可能会搬到东南亚、拉丁美洲、南欧等人力成本低的国家去了。我们国家面临着这种分化，就应该要把基础教育提到国家的最高纲领，才能迎接未来的革命。提高全民族的文化素质，这应是党和国家的主要责任，每个公民的义务。
任正非认为，今天满街高楼大厦，过二、三十年就变旧了。如果我们投资教育，二、三十年后这些穷孩子就是博士，开始冲锋，国家就会走向更加繁荣。
在谈到人工智能产业革命时，他说我们为什么要走在前面？新技术进入时代的周期变短了。过去是等到科学家做方程，经过五、六十年，终于发现这些方程有用。从电磁理论，又经过五、六十年，发现电磁理论可以用于无线电；又经过了几十年……今天已经不可能了，这个过程缩短非常厉害，即使不能叫毫秒级，也是极短级。如果我们还是等着产业分工，不进入基础研究，就有可能落后于时代。
“中国是一个人口大国，如果变成人才大国，我们与别人的竞争才更加有信心，因此，小学教师应该要得到更多的尊重。”任正非表示，当然，今天教师待遇已经比过去好很多了，但还要让教师成为最光荣的职业，国家未来才有希望，才能在世界竞技中获得成功。
任正非感慨，社会就是应该有口号“用最优秀的人去培养更优秀的人”，“我们再穷也不能穷老师”。
正如任正非所言，人工智能已经在诸多产业层面开始了落地应用。
以基础教育行业为例，作为中国中小学人工智能课堂的开创者，优鸿教育早在2015年8月率先在国内推出系列AI教学产品，通过近2年在公立学校和实验校实验、优化和迭代，于2017年4月开设第一家直营校区，正式开始投入实际教学场景商用。
优鸿人工智能课堂通过AI智能终端，完全替代老师进行知识授课，实现混班、混科、混年级、混老师、混上课时间等“五混”，不仅有效破解传统教培机构师资难题， 更是将师资房租成本缩减至传统机构的1/3。
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